互動教室改進(jìn)方案

隨著智慧校園建設(shè)的推進(jìn)，對于教學(xué)軟件、大數(shù)據(jù)平臺、桌面云系統(tǒng)等新設(shè)備的采購，也得到越來越多學(xué)校的重視。現(xiàn)在大多數(shù)多教室都注重?zé)o線投屏和互動式教學(xué)，擺脫傳統(tǒng)教室線纜的束縛和老師只能固定在電腦前上課的困擾。

AWIND奇機(jī)現(xiàn)代智慧教室改進(jìn)方案為多媒體教室的發(fā)展提供了全新的教學(xué)方式豐富的教學(xué)手段，交互式信息教學(xué)、視音頻教學(xué)及電子講臺替代黑板板書等現(xiàn)代教學(xué)方式又為老師提供了充分利用各種課件的條件，因此成為學(xué)校信息化建設(shè)中大受好評。

一、用戶需求：

1、商務(wù)演示一樣的互動教學(xué)，而不是傳統(tǒng)多媒體課程一樣，老師只能坐在電腦前;

2、利用手機(jī)、平板等移動終端設(shè)備投屏一體機(jī)教學(xué)，而不是每節(jié)課都要帶上筆記本、U盤等；

3、利用交互式多媒體顯示設(shè)備來顯示各種計算機(jī)信號、視頻圖象及媒體信息，以豐富老師的教學(xué)內(nèi)容;

4、利用交互式多媒體設(shè)備來實(shí)現(xiàn)精品課堂的互動教學(xué);

二、多媒體教室的設(shè)計思路

在此次學(xué)校設(shè)備購置項(xiàng)目方案設(shè)計中，我們以滿足用戶需求為原則，以系統(tǒng)方案合理性為基礎(chǔ)，考慮功能全面的同時，但必須解決以下問題：

1、多媒體教室的簡單易用和個性化需求

由于每個老師對計算機(jī)的掌握程度不同，老師需要多媒體教室簡單易用，一看就會，輕松連接，而無須太多復(fù)雜的操作能夠很快的進(jìn)行信息化教學(xué)。

2、多媒體教室的實(shí)用豐富的教學(xué)功能

信息化教學(xué)是教學(xué)的一種手段，其目的是為了提高教學(xué)效果。這種信息化手段是否符合教學(xué)習(xí)慣，是否有豐富實(shí)用的教學(xué)功能，真正幫助老師進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效果就成為老師最為關(guān)心的問題。

3、教學(xué)設(shè)備穩(wěn)定、可靠

在教學(xué)過程中，多媒體教室的使用頻率是相當(dāng)高的，除了一般教學(xué)外，學(xué)校也可以用來會議研討及各種多媒體活動。因此，在產(chǎn)品性能選型上，必須選用性價比高的設(shè)備，以免在使用過程中出現(xiàn)問題，影響教學(xué)等等活動。

4、跨系統(tǒng)、多兼容

教室里使用的投屏設(shè)備不一樣，所以選用的無線投屏設(shè)備必須支持夸系統(tǒng)、跨平臺投屏;老師有可能用的是安卓手機(jī)，也有老師用的是蘋果手機(jī)，筆記本有可能是Windows，也有可能是MAC系統(tǒng)的。

5、良好的售后服務(wù)保障

在整個多媒體教學(xué)中使用的設(shè)備必須具備良好的售后服務(wù)保障，以免真正出現(xiàn)問題，而不知道找哪一方負(fù)責(zé)維護(hù)和維修。

三、解決方案

在此次方案設(shè)計中，我們以一個最先進(jìn)的設(shè)計理念對整個系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計，完全實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)、教學(xué)互動、教學(xué)資料運(yùn)用、現(xiàn)場演示、課件批注、課件保存、研討、大屏幕顯示功能，并且便捷上網(wǎng)、使各種圖像、音視頻完美展現(xiàn)等等用戶所需要的功能。

整個系統(tǒng)的設(shè)計可謂物盡其用，各司其職，圍繞“互動教學(xué)”理念，方便教師教學(xué)。多媒體教室的整個系統(tǒng)由顯示系統(tǒng)（智能一體機(jī)），控制系統(tǒng)（老師的主機(jī)），投屏媒介（無線投屏設(shè)備），以及周邊的一系列配套設(shè)施，例如黑板，講臺等。