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  • 奇機(jī)教你翻轉(zhuǎn)課堂論文

    奇機(jī)教你翻轉(zhuǎn)課堂論文描述:在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)中,人習(xí)慣了學(xué)習(xí)知識在課內(nèi),內(nèi)化知識在課外的學(xué)習(xí)方式。在2011年,有人提出了翻轉(zhuǎn)課堂這個(gè)理論,大大顛覆了人們的傳統(tǒng)觀念。奇機(jī)應(yīng)用這個(gè)理論知識,寫了關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂論文。   在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)中,人習(xí)慣了學(xué)習(xí)知識在課內(nèi),內(nèi)化知識在課外的學(xué)習(xí)方式。在2011年,有人提出了翻轉(zhuǎn)課堂這個(gè)理論,大大顛覆了人們的傳統(tǒng)觀念。奇機(jī)應(yīng)用這個(gè)理論知識,寫了關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂論文?!?/p>

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  • 翻轉(zhuǎn)課堂流程,讓上課變的跟平時(shí)不太一樣

    翻轉(zhuǎn)課堂流程,讓上課變的跟平時(shí)不太一樣描述:現(xiàn)在的學(xué)生,不再滿足于老老實(shí)實(shí)的坐在課堂,他們希望能用更多的方式,學(xué)到新知識。在課堂上,最近有一種新型的教學(xué)方式,一種叫做翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué),那到底翻轉(zhuǎn)課堂流程是什么呢?讓奇機(jī)為我們介紹。   現(xiàn)在的學(xué)生,不再滿足于老老實(shí)實(shí)的坐在課堂,他們希望能用更多的方式,學(xué)到新知識。在課堂上,最近有一種新型的教學(xué)方式,一種叫做翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué),那到底翻轉(zhuǎn)課堂流程

    查看更多 2019-01-23 594

  • 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法有什么特點(diǎn)

    翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法有什么特點(diǎn)描述:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法是近些年來新出現(xiàn)的一種教學(xué)方法,它與傳統(tǒng)的教學(xué)方法不同,利用網(wǎng)絡(luò)來充當(dāng)教學(xué)媒介,孩子在家就可以完成課程的學(xué)習(xí)。今天,我們一起來看一看,相較于傳統(tǒng)的教學(xué)模式,翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法有哪些特點(diǎn)吧!   翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法,是指學(xué)生在家完成知識的學(xué)習(xí),而課堂變成了老師學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間互動的場所,包括答疑解惑、知識的運(yùn)用等,從而達(dá)到更好的教育效果。  利用

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  • 翻轉(zhuǎn)課堂教案怎樣設(shè)計(jì)

    翻轉(zhuǎn)課堂教案怎樣設(shè)計(jì)描述:翻轉(zhuǎn)課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)前的延伸和拓展,利用好翻轉(zhuǎn)課堂可以有效的提高學(xué)習(xí)效率,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,通過翻轉(zhuǎn)課堂教案,使得學(xué)生對第二天的學(xué)習(xí)有了大概的預(yù)習(xí)。   下面我以人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《長方形和正方形的周長》為例談?wù)勛约悍D(zhuǎn)課堂后怎樣進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的。翻轉(zhuǎn)課堂教案  1.課前微課的設(shè)計(jì)制作  我先將學(xué)習(xí)內(nèi)容制成PPT,用錄屏軟件、配上教師的畫外音錄制成微

    查看更多 2019-01-22 479

  • 翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè) 有針對性的交流討論

    翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè) 有針對性的交流討論描述:你們了解過翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)嗎?這種課堂的特色在于它把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在課外,里面的課堂任務(wù)都是通過精心設(shè)計(jì)的,能讓學(xué)生自己自主學(xué)習(xí)和完成老師的課前任務(wù),感興趣的話就隨奇機(jī)小編一起來了解下吧!   你們了解過翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)嗎?這種課堂的特色在于它把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在課外,里面的課堂任務(wù)都是通過精心設(shè)計(jì)的,能讓學(xué)生自己自主學(xué)習(xí)和完成老師的課前任務(wù),感興趣的話就隨奇機(jī)小

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  • 翻轉(zhuǎn)課堂是什么,翻轉(zhuǎn)課堂簡介

    翻轉(zhuǎn)課堂是什么,翻轉(zhuǎn)課堂簡介。描述:翻轉(zhuǎn)課堂是在2000年由美國學(xué)者提出的一種新型的教學(xué)模式,這種教學(xué)模式主要以視頻教學(xué)為主,從而帶動孩子們的學(xué)習(xí)積極性。今天,小編就為大家分享一下什么事翻轉(zhuǎn)課堂以及翻轉(zhuǎn)課堂簡介。   翻轉(zhuǎn)課堂,可能有許多人并不了解這是什么,翻轉(zhuǎn)課堂即是顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)模式,把以老師為中心的模式改變成以學(xué)生為中心,那么這種課堂有什么優(yōu)勢呢?請跟奇機(jī)的小編一起往下看吧?! ?yōu)

    查看更多 2019-01-22 415

  • 翻轉(zhuǎn)課堂的起源 國外引進(jìn)的新型教學(xué)

    翻轉(zhuǎn)課堂的起源 國外引進(jìn)的新型教學(xué)描述:不知道各位朋友們你們有沒有聽說過翻轉(zhuǎn)課堂呢?翻轉(zhuǎn)課堂是從國外引進(jìn)的一種新型上課的方式,受到了很多學(xué)生們的喜愛,那么翻轉(zhuǎn)課堂的起源是怎么樣的呢?喜歡翻轉(zhuǎn)課堂的你快和奇機(jī)小編一起來看看吧。?  不知道各位朋友們你們有沒有聽說過翻轉(zhuǎn)課堂呢?翻轉(zhuǎn)課堂是從國外引進(jìn)的一種新型上課的方式,受到了很多學(xué)生們的喜愛,那么翻轉(zhuǎn)課堂的起源是怎么樣的呢?喜歡翻轉(zhuǎn)課堂的你快

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  • 翻轉(zhuǎn)課堂備課 學(xué)會有效備課

    翻轉(zhuǎn)課堂備課 學(xué)會有效備課描述:翻轉(zhuǎn)課堂作為目前比較流行的一種教學(xué)方式,被非常多的學(xué)校所實(shí)踐,因?yàn)檫@種教學(xué)方式能夠最大化的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生在互助與交流中學(xué)到知識,因而備受人們喜愛。翻轉(zhuǎn)課堂備課怎么做呢?   翻轉(zhuǎn)課堂作為目前比較流行的一種教學(xué)方式,被非常多的學(xué)校所實(shí)踐,因?yàn)檫@種教學(xué)方式能夠最大化的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生在互助與交流中學(xué)到知識,因而備受人們喜愛。翻轉(zhuǎn)課堂備

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